This poster illustrates the themes of Krieger Schechter日学校's Upstander program (Hand-out photo)

By Sam B., 6th Grade, Krieger Schechter日学校 of Chizuk Amuno Congregation

根据面对历史和我们自己,一个基于历史偏见的课程的美国非营利组织,上标者是那些对不公正采取行动的人。他们努力,经常冒着生活在我们的世界中产生积极的差异。

众所周知的俯卧位包括Thurgood Marshall,这是一个20世纪的律师,最着名的律师在棕色v中发挥着关键作用。教育委员会最高法院案件,妇女权利活动家和第一个女性最高法院司法和罗莎公园是民权战士。

在Krieger Schechter日学校,七级级英语课程的主要部分是卓越的研究项目。事实上,第七年级的座右铭是:“司法,正义,你应该追求”,在希伯来语中是:צדק,צדקצדקרדוף (Tzedek,Tzedek,Teerdof)(申命记16:20)。

学生长达六个月,完成对他们选择的一个上升者的深入研究。该项目与研究纸上有兴高采烈。

凯莉普尔齐克,中学英语和ksds的研讨会老师解释了这个主要项目的目的。 “只要开发研究技能和从图书馆,特别是eNoch普拉特库中选择一个来源,就是学术的一些目标。”

Platzke还觉得除了学术目标之外的这种体验还有更大的套件。 “但是,另一个组成部分是如此重要,而且正在研究这个正义和人们在世界上不公正的人和他们的行动改变了社会的思想,”她说,这不是她最喜欢的部分之一中学课程。她承认它涉及很多工作。 “它’在整个一年中,学生的时间和能源的主要投资。他们完全学习和关心他们的俯卧位,他们可以在最终产品中做出最好的工作。“

第七级课程一直包括研究论文。 Platzke是八年的KSD教师,解释说,这项研究项目经历了变化的格式变化,因为教师努力满足学生的需求。它的焦点也从一个深刻的影响人对非符合者的影响发展,现在是一个卓越的人。 “最终,我们决定我们真的想拥抱世界上司法的想法。”

卓越的纸张包括三个主要部分:不公正,专注于上标者居住的时间;卓越的人,一个关于卓越的生活,工作和成就的部分;最后,传统,详细说明了卓越的行动导致的变化。

Lev S.是一名目前七年级学生,KSDS,他研究了IDA B. Wells,喜欢在巴尔的摩市中心的诺辛普拉特图书馆进行研究材料。 Lev发现该项目既有奖励和挑战。 “我觉得写的最艰难的部分是遗留部分,这解释了上下商的影响以及世界如何改变,因为他(或者)她,因为我不得不深入思考。它比其他大部分部分所花费更多的努力,“列维说,这一项目教导了他许多重要技能,并提供了令人统计学,编辑和思考的经验。

本文举例说明了学生和教师相信KSD,这正致力于使这个世界成为一个更好的地方,了解变革的力量。

今年早些时候,KSDS举行了由莎莉格洛比尼,下学希伯来和犹太教教师组织的第二次社会司法计划。她对建造和领导这个计划的灵感植根于学校以外的工作。 “我做了一项团契计划,并被分配了一个项目,以帮助确保世界司法,” says Grobani. “在与第七年级学生交谈后,我得出了一个结论,即全年的一个大主题是正义,并且表明这一点是真正的力量,表明这只是人们在教科书中有所不同,而且他们是人们我们正在使世界成为一个更好的地方的社区,类似于卓越的项目履行的东西。“

卓越的研究论文完成了许多重要的课程。它有助于学生发展和提高研究技能,并扩大他们对历史不公正的了解。然而,上标者项目的最重要目标是激励孩子们有所作为。

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